• ¿Que le motivo a estudiar INEF?
Desde los 12 a los 19 años estuve en un gimnasio de taekwondo, lo que me motivo cada vez más hacia la competición. A los 20 años todo lo que fuera deporte o actividad física me gustaba, y aprender más y poder vivir de enseñar deporte me pareció una buena idea.
• ¿Cómo reparte las diferentes actividades que realiza en cada trimestre? ¿Esa organización se debe a algún motivo especial?
Lo de dejar las actividades en la naturaleza en el 3er trimestre es evidente por el clima que tenemos en Galicia. En general a mis alumnos(a la mayoría) les suele gustar más los deportes colectivos que las habilidades gimnásticas. Prefiero empezar por lo más duro y que tengan la expectativa de que en la 2ª evaluación lo van a pasar mejor.
• En nuestros centros se pueden realizar muchas actividades deportivas, desde la natación hasta la hípica, cree que se podrían mejorar las actividades, fomentando mas a los alumnos?
Sería interesante que hubiera un suficiente número de alumnos interesados en un deporte en concreto. En este caso se buscaría la forma de poder organizar y entrenar.
• En sta.apolonia la escalada es un deporte muy presente, ya que es un gran aficionado a la escalada, queríamos saber como empezó en este deporte y si lo practica con frecuencia.
Empecé con un profesor que estuvo mi segundo año en este colegio, tendría por entonces 26 años. En Galicia es muy difícil ser aficionado a la escalada, a pesar de ello todas las semanas trato de hacer alguna actividad relacionada con la escalada deportiva.
• A parte de la escalada, ¿realiza o realizó algún otro deporte?
Como dije anteriormente el taekwondo.
• Si tuviera que elegir a un deportista conocido, ¿con cual se quedaría?
Sin duda con Nadal, ser un campeón es difícil pero serlo con humildad y humanidad es extraordinario.
• Si no le importa. Me definiría con una palabra a los siguientes personajes:
1. Rafa Nadal: Ejemplar
2. Jesús Calleja: Intrépido.
3. Gervasio Deferr: Superdotado.
